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匿名用戶
2022-09-21
分析講解題目時要注意思維的擴散，要注意訓練學生的思維，培養(yǎng)學生分析問題加解決問題的能力。要注意創(chuàng)設例情景，調(diào)動學生學習積極性，促進師生互動，活躍課堂氣氛。
匿名用戶
2022-09-21
缺點:沒有板書，課件字太小，上課語速過快，對學生缺少鼓勵性語言。有口頭禪，學生回答正確時沒有給肯定性的語言，最后的總結(jié)過快。
匿名用戶
2022-09-21
優(yōu)點：能夠創(chuàng)設情境，激發(fā)學生參與活動的興趣。能夠體現(xiàn)“以學生為中心”的課程理念，讓學生做課堂的主人。能夠保證課的結(jié)構(gòu)清晰。準備部分、基本部分與整理部分的銜接科學、過渡自然。